- Los vegetales: http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_jantoniozu_Vegetales/Vegetales/index.htm
- Las plantas: http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es_2009063013_7240070&secuencia=false
CONTENIDOS:
1.- ¿Qué es una planta? La fotosíntesis.
2.- Las flores. Inflorescencias (ejemplos de inflorescencias) ¿Cómo se forman las semillas?
3.- Plantas con semillas y con frutos. Las angiospermas. (Vídeo la fecundación en las angiospermas)
4.- Plantas con semillas pero sin frutos. Las gimnospermas.
5.- Plantas sin flores y sin semillas. Los helechos y los musgos.
6.- Las plantas y el medio.
7.- Los hongos no son ni animales ni plantas.(Buscando trufas) (Precio de la trufa negra)
OBJETIVOS / CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
1.- Identificar las características que diferencian las plantas de los animales.
2.- Conocer los órganos principales de las plantas y las funciones que realizan.
3.- Saber cómo realizan las plantas sus funciones vitales y las estructuras implicadas en cada proceso.
4.- Conocer la clasificación de las plantas y las características de cada grupo.
5.- Reconocer las características de los hongos.
6.- Identificar las diferentes formas de vida que presentan los hongos.
REFUERZO TUS CONOCIMIENTOS SOBRE ESTE TEMA Y JUEGA EN:
- Ejercicios resueltos: Las plantas. Musgos helechos. Hongos líquenes.
- Juega a detectives: http://urbanext.illinois.edu/gpe_sp/index.html
- Caza del tesoro "Plantas asombrosas" : http://www.jgcalleja.es/cazas/Cazas1ESO/plantas.html
- Pase por un parque virtual: http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material033/index.htm
- Repasa la unidad de las plantas: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/ccnn/interactiv/plantas/plantas00_1.htm
- Vídeo sobre los hongos: http://www.rtve.es/alacarta/videos/tres14/tres14-hongos/953656/
- Los musgos: http://ccnn2010.blogspot.com/search/label/1%20ESO%20REINO%20PLANTAS%20%28II%29.MUSGOS
- Los helechos: http://ccnn2010.blogspot.com/search/label/1%20ESO%20REINO%20PLANTAS%20%28III%29.HELECHOS
- Vídeo sobre las plantas y sus tipos: http://www.youtube.com/watch?v=W-UeyEroNMw
- Vídeo experimento ¿por qué son vertdes las plantas?: http://www.youtube.com/watch?v=OfMgiNqFMHY
- Vídeo partes de una flor: http://www.youtube.com/watch?v=W2vsrnJ_Tgg
- Vídeo el reino de los hongos I: http://www.youtube.com/watch?v=x9nNrq-mPPY
- Vídeo el reino de los hongos II: http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=GnZNWEv4KWI
- Vídeo producción de champiñones: http://www.youtube.com/watch?v=GU7AnVngHD0
- Ejercicios sobre las plantas:
- El reino vegetal: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/reino_vegetal/contenido1.htm
- El mundo vegetal: http://centros6.pntic.mec.es/cea.pablo.guzman/cc_naturales/vegetales.htm
- La flor: http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/1ESO/reino_vegetal/contenido6.htm
- El fascinante mundo de las plantas: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/manuelperez/udidacticas/plantas/castellano/entrada/entrada.htm
- Árboles: http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material012/Arboles/index.htm
- La nutrición de las plantas: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/loreto/sugerencias/chile/plantas/index.html
- Las plantas: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/proyectos2004/la_tierra/plantas/indexplantas.html
- Los vegetales: http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_jantoniozu_Vegetales/Vegetales/index.htm
- Las plantas: http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/primaria/conocimiento/reinovegetal/menu.html
- Lecciones hipertextulaes de botánica: http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/primaria/conocimiento/reinovegetal/menu.html
- Averigua los números en la flor de las angiospermas: http://www.aula2005.com/html/cn1eso/15angiospermes/relacionarflorangiosperma151es.htm
- La reproducción de las angiospermas: http://www.aula2005.com/html/cn1eso/15angiospermes/testcicleangiospermes152es.htm
- La flor: http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/1ESO/reino_vegetal/contenido6.htm
- Las plantas: http://www.genmagic.net/natural/plant2c.swf
- El medio natural de Andalucía: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2008/02/11/0004/index.html
- Distribución de especies vegetales de España: http://ntic.educacion.es/w3/recursos/secundaria/sociales/geografia/distribucion_vegetacion.swf
- Diario de un campesino: http://cortijoalmunecar.blogspot.com.es
- Realiza este control.
- Tienes 20 minutos para hacer este test (siacietas sumas, si fallas restas y si pasas no restas): http://catedu.es/chuegos/control/plantas.swf
- Evaluación sobre los vegetales: http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_jantoniozu_Vegetales/Vegetales/quiz/quizfinal/final.htm
- Coloca correctamente las partes de una flor: http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/1ESO/reino_vegetal/actividad14.htm
- Identifica las partes de un musgo: http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/1ESO/reino_vegetal/actividad5.htm
- Contesta a esta batería de 32 preguntas sobre las plantas: http://www.areaciencias.com/EJERCICIOS%20AUTOEVALUACION/LOS%20VEGETALES/LOS%20VEGETALES.htm
- Coloca las etiquetas en su sitio: http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/primaria/conocimiento/reinovegetal/actividades/coloca.html
- La clasificación de las plantas: http://www.aula2005.com/html/cn1eso/13molsesifalgueres/testclassificacioplantes131es.htm
- Evaluación sobre musgos y helechos: http://www.aula2005.com/html/cn1eso/13molsesifalgueres/testmolsesifalgueres132es.htm
- El ciclo biológico de los helechos: http://www.aula2005.com/html/cn1eso/13molsesifalgueres/relacionarciclefalgueres132es.htm
- Haz este crucigrama sobre musgos y helechos: http://www.aula2005.com/html/cn1eso/13molsesifalgueres/encreuatmolsesifalgueres13es.htm
- El ciclo biológico de una planta con flores y frutos: http://www.aula2005.com/html/cn1eso/15angiospermes/relacionarcicloangiospermes152es.htm
- Realiza este crucigrama sobre las angiospermas: http://www.aula2005.com/html/cn1eso/15angiospermes/encreuatangiosperma15es.htm
Para evaluarte en este tema tendremos en cuenta:
- - Pruebas orales: Antes de comenzar cada clase se preguntará a algunos alumnos oralmente los contenidos que se han dado hasta ese momento del tema.
- - Prueba de clase (se realizará un día antes del control de dicha unidad. Serán 10 preguntas fáciles de los ejercicios propuestos por el profesor y cada pregunta que tengas bien te subirá una décima en el control del tema). Esta prueba de clase se podrá sustituir por el concurso "Fútbol natural"y si tu equipo gana conseguiréis todos los del equipo un punto más en el control.
- - Podrás conseguir un punto más en el control del tema si te lees un libro de lectura relacionado con las naturales y además - ¡OIGA! - ganarásFILDURCIOS.
- - Control del tema: se valorará si razonas lógicamente, comprendes, interpretas, efectúas correctamente las operaciones básicas, resuelves problemas y memorizas contenidos (será aproximadamente un 50% de la nota de la unidad)
- - Trabajo en clase: se valorará si realizas los trabajos que en clase manda el profesor (será aproximadamente un 15% de la nota de la unidad).
- - Trabajo en casa: se valorará si realizas los deberes (será aproximadamente un 15% de la nota de la unidad).
- - Cuaderno de trabajo: se valorará la presentación clara y ordenada, la ortografía, si corriges y completas ejercicios, (será aproximadamente un 10% de la nota de la unidad).
- - Actitud: se valorará si participas, tu actitud hacia el trabajo, se te interesas, estudias, traes el material, tu comportamiento es educado y correcto y si asistes a clase (será aproximadamente un 10% de la nota de la unidad).
TEMPORALIZACIÓN:
Esta unidad se desarrollará aproximadamente en 7 sesiones distribuidas de la siguiente manera:- SESIÓN 1: ¿Qué es una planta? Las plantas y el medio. Página: 56 - Ejercicios: 2-3 P64-E24.
- SESIÓN 2: Las flores. P56-E2-3. P65-E26.
- SESIÓN 3: Plantas con semillas y con frutos. P58-E6-7.
- SESIÓN 4: Plantas con semillas pero sin frutos.P59-E8-9.
- SESIÓN 5: Plantas sin flores y sin semillas. P60-E10-11.
- SESIÓN 6: Los hongos no son ni animales ni plantas. P62-E15-16. P65-E28.
- SESIÓN 7: Control.
METODOLOGÍA:
- Las sesiones serán de una hora que se repartirá aproximadamente así:
- Los 15 minutos siguientes se corregirán ejercicios en la pizarra.
- Los 20 minutos siguientes los alumnos tomarán nota de las explicaciones del profesor que se apoyará en los recursos TIC.
- Por último los 15 últimos minutos de cada sesión los alumnos los dedicarán a la realización de ejercicios sobre el tema y a la aclaración de dudas.
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