TEMA 3: ANIMALES INVERTEBRADOS

• Documental sobre los invertebrados: https://www.youtube.com/watch?v=tm_xHjrUWu8
• Los invertebrados: https://www.youtube.com/watch?v=x67rg4AWLlQ
• Características de los invertebrados: https://www.youtube.com/watch?v=y4yLaVlEwcA
• Los animales mas peligrosos del mundo: https://www.youtube.com/watch?v=dNgXrS3mDPM
• 7 animales que seguramente no conocías: http://www.quenolosabias.com/7-animales-que-seguramente-no-conocias/
• Reino animalia: http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_jantoniozu_animalia_1ESO/animalia_1ESO/index.htm
• Animación sobre los invertebrados: http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200606201206_PRE_0_-1100443480&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false

CONTENIDOS:
1.- Los animales más sencillos: poríferos (esponjas), cnidarios (pólipos y medusas) (vídeo cnidarios)
2.- Gusanos anillados. Anélidos.
3.- Animales con concha. Moluscos (vídeo los moluscos) :asterópodo (el caracol de huerta), bibalvo (el mejillón) y cefalópodo (el calamar).
4.- Animales con armadura. Artrópodos: arácnidos, crustáceos, miriápodos e insectos. (Vídeo artrópodos)
5.- Equinodermos. (pies ambulacrales) 
6.- Invertebrados en todos los hábitats.

OBJETIVOS / CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
1.- Describir las características más importantes de los animales invertebrados.
2.- Conocer la clasificación de los invertebrados y señalar ejemplos de cada grupo.
3.- Describir las características principales de cada grupo de invertebrados.
4.- Relacionar distintas formas del cuerpo y de las extremidades con la adaptación a diferentes medios y con la forma de desplazarse.
REFUERZO TUS CONOCIMIENTOS SOBRE ESTE TEMA Y JUEGA EN:

• Ejercicios resueltos:   Equinodermos y gusanos.  Moluscos, esponjas y celentéreos.   Artrópodos.
• Diferentes grupos de invertebrados: http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200606200920_AC_0_-1078190744&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false
• Los moluscos: http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200606200926_AC_0_-1218702882&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false
• Los artrópodos: http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200606200935_AC_0_-585790551&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false
• El reino animal: http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0040-02/ed99-0040-02.html
• http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/animales/index.htm
• La migración de las langostas: http://www.youtube.com/watch?v=D0c1e9NkY7M&NR=1
• Reino animalia: http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_jantoniozu_animalia_1ESO/animalia_1ESO/index.htm
• Los animales: http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1013
• Los invertebrados no artrópodos: http://www.aula2005.com/html/cn1eso/16invertebradosnoartropodos/16invertebratsnoartropodes2es.htm
• Los artrópodos: http://www.aula2005.com/html/cn1eso/17invertebratsartropodes/17artropodes2es.htm
• Los invertebrados: http://encina.pntic.mec.es/~nmeb0000/invertebrados/menu.html
• Vídeos de invertebrados: http://encina.pntic.mec.es/~nmeb0000/invertebrados/videosinvertebrados.htm
• A la caza del tesoro sobre los insectos: http://www.jgcalleja.es/cazas/Cazas1ESO/insectos.html
• Gifs animados de invertebrados: http://encina.pntic.mec.es/~nmeb0000/invertebrados/gifsanimados.html

EVALUACIÓN:

• Realiza este control.
• A ver lo que sabes sobre los animales:

http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_jantoniozu_animalia_1ESO/animalia_1ESO/quiz/quiz_final/quiz_final.htm

• Pon a prueba tus conocimientos sobre los invertebrados: http://endrino.pntic.mec.es/hotp0061/f_prieto/Invertebrados.htm
• ¿Cuánto sabes sobre el caracol de huerta?: http://www.aula2005.com/html/cn1eso/16invertebradosnoartropodos/relacionargasteropodes162es.htm
• ¿Y sobre los equinodermos?: http://www.aula2005.com/html/cn1eso/16invertebradosnoartropodos/relacionarequinoderms163es.htm
• Realiza este crucigrama: http://www.aula2005.com/html/cn1eso/16invertebradosnoartropodos/encreuatnoartropodes16es.htm
• Realiza este test sobre los crustáceos y los insectos: http://www.aula2005.com/html/cn1eso/17invertebratsartropodes/testcrustacisinsectes172es.htm
• Haz este crucigrama sobre los artrópodos: http://www.aula2005.com/html/cn1eso/17invertebratsartropodes/encreuatartropodes17es.htm
• Cuestionario sobre los moluscos: http://encina.pntic.mec.es/~nmeb0000/invertebrados/moluscos/moluscos.html
• Cuestionario sobre los equinodermos: http://encina.pntic.mec.es/~nmeb0000/invertebrados/equinodermos/equinodermos.html
• Cuestionario sobre los poríferos: http://encina.pntic.mec.es/~nmeb0000/invertebrados/esponjas/esponjas.html
• Cuestionario sobre los cnidarios: http://encina.pntic.mec.es/~nmeb0000/invertebrados/cnidarios/cnidarios.html
• Cuestionario sobre los artrópodos: http://encina.pntic.mec.es/~nmeb0000/invertebrados/artropodos/artropodos.html
• Clasificar animales: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/ccnn/interactiv/animales/animales_01.htm
• ¿Qué sabes de los invertebrados?: http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200606200917_AC_0_1287587220&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false

Para evaluarte en este tema tendremos en cuenta:

• - Pruebas orales: Antes de comenzar cada clase se preguntará a algunos alumnos oralmente los contenidos que se han dado hasta ese momento del tema.
• - Prueba de clase (se realizará un día antes del control de dicha unidad. Serán 10 preguntas fáciles de los ejercicios propuestos por el profesor y cada pregunta que tengas bien te subirá una décima en el control del tema). Esta prueba de clase se podrá sustituir por el concurso "Fútbol natural"y si tu equipo gana conseguiréis todos los del equipo un punto más en el control.
• - Podrás conseguir un punto más en el control del tema si te lees un libro de lectura relacionado con las naturales y además - ¡OIGA! - ganarásFILDURCIOS.
• - Control del tema: se valorará si razonas lógicamente, comprendes, interpretas, efectúas correctamente las operaciones básicas, resuelves problemas y memorizas contenidos (será aproximadamente un 50% de la nota de la unidad)
• - Trabajo en clase: se valorará si realizas los trabajos que en clase manda el profesor (será aproximadamente un 15% de la nota de la unidad).
• - Trabajo en casa: se valorará si realizas los deberes (será aproximadamente un 15% de la nota de la unidad).
• - Cuaderno de trabajo: se valorará la presentación clara y ordenada, la ortografía, si corriges y completas ejercicios, (será aproximadamente un 10% de la nota de la unidad).
• - Actitud: se valorará si participas, tu actitud hacia el trabajo, se te interesas, estudias, traes el material, tu comportamiento es educado y correcto y si asistes a clase (será aproximadamente un 10% de la nota de la unidad).

TEMPORALIZACIÓN:

Esta unidad se desarrollará aproximadamente en 6 sesiones distribuidas de la siguiente manera:

• SESIÓN 1: Los animales más sencillos. Gusanos anillados. Anélidos. Página: 40 - Ejercicios: 2-3. P41-E5-6.
• SESIÓN 2: Moluscos. P43-E8-9-10.
• SESIÓN 3: Artrópodos: arácnidos y crustáceos. P45-E11-12-13.
• SESIÓN 4: Artrópodos: miriápodos ye insectos. P46-E16-17. P51-E28-29.
• SESIÓN 5: Equinodermos. P48-E21. P47-E20. P51-E27.
• SESIÓN 6: Control .

Los ejercicios son del libro de texto de Naturales de 1º ESO de la editorial SM.

METODOLOGÍA:

• Las sesiones serán de una hora que se repartirá aproximadamente así:

- Los 10 minutos primeros los alumnos los dedicarán a la lectura. 
- Los 15 minutos siguientes se corregirán ejercicios en la pizarra.
- Los 20 minutos siguientes los alumnos tomarán nota de las explicaciones del profesor que se apoyará en los recursos TIC.
- Por último los 15 últimos minutos de cada sesión los alumnos los dedicarán a la realización de ejercicios sobre el tema y a la aclaración de dudas.

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD:

• Ejercicios de refuerzo.
• Ejercicios de ampliación.