TEMA 2: ANIMALES VERTEBRADOS

• Cómo se crían muchos de los animales que consumimos: http://alacarta.canalsur.es/television/video/criadores/1207699/9
• Animales raros: http://www.youtube.com/watch?v=sUEzPdbysUU&feature=player_embedded
• Declaración Universal de los Derechos de losAnimales: http://www.faunaiberica.org/pdf/declaracion-derechos-animales.pdf
• Reino animalia: http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_jantoniozu_animalia_1ESO/animalia_1ESO/index.htm
• Vídeos de criptozoología: http://www.youtube.com/watch?v=TQUweTSLcB4

CONTENIDOS:
1.- ¿Qué es un animal?
2.- Características de los vertebrados.
3.- Los peces: dueños del medio acuático.
4.- Los anfibios: vertebrados de doble vida. Metamorfosis de la rana: vídeo 1 - vídeo 2
5.- Los reptiles: verdaderos vertebrados terrestres. (vídeo sobre los reptiles)
6.- Las aves: máquinas para volar.
7.- Los mamíferos: vertebrados con pelo.
8.- Los seres humanos somos mamíferos.
9.- Los vertebrados en su medio.
OBJETIVOS / CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
1.- Describir las diferencias más importantes entre animales vertebrados e invertebrados.
2.- Reconocer las características principales de los animales vertebrados.
3.- Dominar la clasificación de los vertebrados y señalar ejemplos de cada grupo.
4.- Relacionar distintas formas del cuerpo y de las extremidades con la adaptación al medio y con la forma de desplazarse.

REFUERZO TUS CONOCIMIENTOS SOBRE ESTE TEMA Y JUEGA EN:

• Ejercicios resueltos: Peces, reptiles y anfibios. Aves y mamíferos.  
•  El reino animal: http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0040-02/ed99-0040-02.html
• http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/animales/index.htm
• El zoológico electrónico: http://www.damisela.com/zoo/index.htm con acceso directo a varios animales.
• Reino animalia: http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_jantoniozu_animalia_1ESO/animalia_1ESO/index.htm
• Los animales: http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1013
• Fichas de fauna silvestre ibérica: http://www.sierradebaza.org/Fichas_fauna/fichas_fauna_general.htm
• Juega con los animales si consigues 60 puntos: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/proyectos2004/la_tierra/vertebrados/indexvertebrados.html
• Reptiles y aves: http://www.aula2005.com/html/cn1eso/19reptilsiocells/19reptilsiocells2es.htm
• Enciclopedia virtual sobre los vertebrados españoles: http://www.vertebradosibericos.org/anfibios/listaanfibios.html
• Los reptiles: http://www.damisela.com/zoo/rep/index.htm
• Juega con las aves: http://www.genmagic.net/natural/aus1c.swf
• Los mamíferos: http://www.damisela.com/zoo/mam/index.htm
• Los mamíferos: http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0040-02/mamifero.html
• Especies en peligro de extinción: http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_jantoniozu_Bio_Clas_1ESO/Bio_Clas_1ESO/flash/extincion%5B1%5D.swf
• A la caza del tesoro de los anfibios: http://www.jgcalleja.es/cazas/Cazas1ESO/metamorfosis.html

EVALUACIÓN:

• Realiza este control.
• Mira lo que sabes sobre los vertebrados:

http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/vert/jclic/vert.jclic.zip&lang=es&title=Animales+vertebrados
http://endrino.pntic.mec.es/hotp0061/f_prieto/Vertebrados.htm

• Realiza este test sobre los anfibios: http://www.aula2005.com/html/cn1eso/18peixosiamfibis/testamfibis182es.htm
• Anfíbios. Relaciona dibujos con nombres: http://www.aula2005.com/html/cn1eso/18peixosiamfibis/relacionaramfibis182es.htm
• Haz este crucigrama sobre los peces y los anfibios: http://www.aula2005.com/html/cn1eso/18peixosiamfibis/encreuatpeixosamfibis18es.htm
• Clasifica estos mamíferos: http://www.aula2005.com/html/cn1eso/20mamifers/relacionarmamiferses.htm
• Haz este crucigrama sobre los mamíferos: http://www.aula2005.com/html/cn1eso/20mamifers/encreuatmamiferses.htm
• Realiza este test sobre los reptiles: http://www.aula2005.com/html/cn1eso/19reptilsiocells/testreptils191es.htm
• Averigua lo que sabes sobre la morfología externa de un lagarto: http://www.aula2005.com/html/cn1eso/19reptilsiocells/relacionarreptils191es.htm
• Realiza este test sobre las aves: http://www.aula2005.com/html/cn1eso/19reptilsiocells/testocells192es.htm
• Averigua lo que sabes sobre la morfología externa de una ave: http://www.aula2005.com/html/cn1eso/19reptilsiocells/relacionarocells192es.htm
• Haz este crucigrama sobre reptiles y aves: http://www.aula2005.com/html/cn1eso/19reptilsiocells/encreuatreptilsiocellses.htm
• Contesta preguntas sobre los mamíferos: http://endrino.pntic.mec.es/~hotp0057/angelgeldhof/Cono/02mamife.htm
• Clasificar animales: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/ccnn/interactiv/animales/animales_01.htm

Para evaluarte en este tema tendremos en cuenta:

• - Pruebas orales: Antes de comenzar cada clase se preguntará a algunos alumnos oralmente los contenidos que se han dado hasta ese momento del tema.
• - Prueba de clase (se realizará un día antes del control de dicha unidad. Serán 10 preguntas fáciles de los ejercicios propuestos por el profesor y cada pregunta que tengas bien te subirá una décima en el control del tema). Esta prueba de clase se podrá sustituir por el concurso "Fútbol natural"y si tu equipo gana conseguiréis todos los del equipo un punto más en el control.
• - Podrás conseguir un punto más en el control del tema si te lees un libro de lectura relacionado con las naturales y además - ¡OIGA! - ganarásFILDURCIOS.
• - Control del tema: se valorará si razonas lógicamente, comprendes, interpretas, efectúas correctamente las operaciones básicas, resuelves problemas y memorizas contenidos (será aproximadamente un 50% de la nota de la unidad)
• - Trabajo en clase: se valorará si realizas los trabajos que en clase manda el profesor (será aproximadamente un 15% de la nota de la unidad).
• - Trabajo en casa: se valorará si realizas los deberes (será aproximadamente un 15% de la nota de la unidad).
• - Cuaderno de trabajo: se valorará la presentación clara y ordenada, la ortografía, si corriges y completas ejercicios, (será aproximadamente un 10% de la nota de la unidad).
• - Actitud: se valorará si participas, tu actitud hacia el trabajo, se te interesas, estudias, traes el material, tu comportamiento es educado y correcto y si asistes a clase (será aproximadamente un 10% de la nota de la unidad).

TEMPORALIZACIÓN:

Esta unidad se desarrollará aproximadamente en 6 sesiones distribuidas de la siguiente manera:

• SESIÓN 1: ¿Qué es un animal? Características de los vertebrados.Los peces. Página: 24 - Ejercicios: 2 . P26-E15. P34-E23.
• SESIÓN 2: Los anfibios.
• SESIÓN 3: Los reptiles. P28-E9.
• SESIÓN 4: Las aves. P35-E28.
• SESIÓN 5: Los mamíferos. P30-E14-15. P31-E16. P32-E18.
• SESIÓN 6: Control.

Los ejercicios son del libro de texto de Naturales de 1º ESO de la editorial SM.

METODOLOGÍA:

• Las sesiones serán de una hora que se repartirá aproximadamente así:

- Los 10 minutos primeros los alumnos los dedicarán a la lectura. 
- Los 15 minutos siguientes se corregirán ejercicios en la pizarra.
- Los 20 minutos siguientes los alumnos tomarán nota de las explicaciones del profesor que se apoyará en los recursos TIC.
- Por último los 15 últimos minutos de cada sesión los alumnos los dedicarán a la realización de ejercicios sobre el tema y a la aclaración de dudas.

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD:

• Ejercicios de refuerzo. 
• Ejercicios de ampliación.